井底的意思井底的意思是什么 井底_的成语井底_的成语是什么

井底的词语解释是：1.亦作"井底_"。2.即井蛙。井底的词语解释是：1.亦作"井底_"。2.即井蛙。拼音是：jǐngdǐ。注音是：ㄐ一ㄥˇㄉ一ˇ。结构是：井(独体结构)底(半包围结构)。井底的具体解释是什么呢。

文章目录：

1. 井底的意思井底的意思是什么
2. 井底_的成语井底_的成语是什么
3. 井底_的解释井底_的解释是什么
4. 井底怎么造句子
5. 井底()()

一、井底的意思井底的意思是什么

井底的词语解释是：1.亦作"井底_"。2.即井蛙。
井底的词语解释是：1.亦作"井底_"。2.即井蛙。拼音是：jǐngdǐ。注音是：ㄐ一ㄥˇㄉ一ˇ。结构是：井(独体结构)底(半包围结构)。
井底的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释【点此查看计划详细内容】
⒈见“井底蛙”。
关于井底的诗词
《古意·井底玉冰洞地明》《井底引银瓶－止淫奔也》《杂诗·蛙从井底语》
关于井底的诗句
想胭脂井底娇魂脱身直下坐井底井底玉冰洞地明
关于井底的成语
井底蛤蟆井底之蛙井井有方井底虾_井底捞月
关于井底的词语
井底银瓶囊底前搜拿智井底虾_井底蛤蟆井底之蛙井底鸣蛙井底捞月
关于井底的造句
1、做井底之蛙只会贻笑大方，多多望洋兴叹才会提升自己。
2、如果你是一只井底之蛙，那么你就不会见到外面的世界、飞黄腾达，所以只能注定一生一贫如洗。
3、我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。
4、这个人见识短浅，只不过慧搭是个井底之蛙罢了。
5、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。
点此查看更多关于井底的漏桐详细信息

二、井底_的成语井底_的成语是什么

井底_的成语有：井底捞月，井底蛤蟆，坎井之_。
井底_的成语有：井井有方，井底虾_，井底蛤蟆。2：拼音是、jǐngdǐwā。3：注音是、ㄐ一ㄥˇㄉ一ˇㄨㄚ。4：结构是、井(独体结构)底(半包围结构)_(上下结构)。
井底_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
1.亦作"井底_"。2.即井蛙。
二、引证解释
⒈见“井底蛙”。
关于井底_的词语
井底虾_踞_食蛤井底捞月坎井之_沈灶生_井底鸣蛙井底蛤蟆井底银瓶井底之蛙_井之_
点此查看更多关于井底_的详细信息

三、井底_的解释井底_的解释是什么

井底_的词语解释是：1.亦作"井底_"。2.即井蛙。
井底_的词语解释是：1.亦作"井底_"。2.即井蛙。拼音是：jǐngdǐwā。结构是：井(独体结构)底(半包围结构)_(上下禅渣结构)。注音是：ㄐ一ㄥˇㄉ一ˇㄨㄚ。
井底_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释【点此查看计划详细内容】
⒈见“井底蛙”。
关于井底_的成语
_井之_沈灶生_踞_食蛤坎井之_井底捞月井底虾_井井有方井底蛤蟆井底之蛙
关于井底_的词语
井底银瓶井底捞月沈灶生_踞_食蛤井底蛤蟆井贺颂悄樱扮底之蛙井底鸣蛙坎井之_井底虾__井之_
点此查看更多关于井底_的详细信息

四、井底怎么造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【井底怎么造句子】内容，供您参考。
1、井底之茄宽蛙不知井外天地之大，就推销井底的好处，真是孤陋寡闻，野人献曝。野人献曝造句。
2、一个没有经风雨，见世面的人，就似井底之蛙一样。
3、人不能如井底之蛙一样没有远见。
4、我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。
5、我们看问题要全面分析，不能如井底之蛙一样坐井观天。
6、自以为了不起的人就是夜郎自大，我们可以用井底之蛙来形容他。
7、井底之蛙是很可悲的，我们要引以为戒，开放眼光。
8、我这乡下人像_井底之蛙，设想不周之处还请多包涵。
9、这个人见识短浅，只不过是个井底之蛙罢了。
10、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。
11、井底之蛙也自称博古通今，真是_笑大方。
12、像他这种井底之蛙，还自以为是，真是可悲！
13、我都听不懂他们谈论的内容，颇有井底之蛙的感慨。
14、人要放开视野，不能做井底之蛙。
15、井底之蛙：我们不要做井底之蛙这样的人。
16、如果你是一只井底之蛙，那么你就不会见到外面的世界、飞黄腾达，所以只能注定一生一贫如洗颤毕亮。
17、井底之蛙也自称博古通今，真是贻笑大方。
18、他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人。
19、做井底之蛙只会贻笑大方，多多望洋兴叹才会提升自己。
20、我们要多读书，多接触别的地方，不能做井底之蛙。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如数迟：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

五、井底()()

井底观天，井底之蛙。

原文坎井之蛙谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗。还（视）虷、蟹与蝌蚪，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎？”东海之鳖左足未入，而右膝已絷矣。于是逡巡而却，告之海曰：“夫海，千里之远不足以举其大，千仞之高不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也！”于是埳井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。——《庄子》译文在一口浅井里有一只青蛙.它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊！出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息；跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊；踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比！并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了！您为什么不常来我这里参观参观呢？” 海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边慢慢地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔；千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多；商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊！” 浅井的青蛙听了这一番话，惶恐不安，两眼圆睁睁地好像失了神。深深感到自己的渺小。【近义词】 一孔之见、坐井观天 【反义词】 见多识广世界无限广阔，知识永无穷尽。如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自大的人。

希望文字工具网搜集的关于井底的5点解答对大家有用。