演讲比赛方案精选

　　方案,汉语词语,一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。1.行动的计划。今天为大家精心准备了演讲比赛方案，希望对大家有所帮助! 　　演讲比赛方案精选

　　一、活动目的：

　　1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。

　　2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。

　　3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。

　　4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。

　　二、活动主题：

　　_______

　　三、活动时间：

　　20__年3月23日――20__年4月8日

　　四、活动地点：

　　______

　　五、参赛对象：

　　_______________

　　六、日程安排：

　　1、截至20__年3月23日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校____办公室(待定)并将电子表发至校学生会文化部信箱______(报名表见附件1)。

　　2、20__年3月24日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。

　　3、20__年4月1日：“____”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。

　　4、20__年4月8日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼

　　七、比赛规则：

　　(一)初赛为命题式演讲且有一周准备时间;

　　(二)决赛为即兴演讲与提问环节

　　(三)演讲赛赛程

　　八、活动流程：

　　(一)开幕式及揭幕战

　　(二)总决赛暨颁奖典礼

　　九、奖项设置：

　　本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。

　　演讲比赛方案精选

　　演讲主题：“自强不息铸造大学梦想”演讲时间：10月_日

　　活动地点：旅游学院多功能报告厅

　　宣传地点：第二食堂外

　　举办单位：__大学___学院

　　一.活动目的

　　1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统.

　　2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台;3、给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的.人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。

　　二.活动简介

　　本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。

　　三.活动内容

　　(一)活动前期：

　　1.赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。

　　2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

　　3.赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。(二)活动中期：

　　1.初赛：初赛时间定于20__年10月_日左右，地点初步定于旅游学院多功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。

　　2.初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。

　　3.实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。(三)活动后期：

　　1.决赛时间定于2011年10月_日，地点旅游学院多功能报告厅，工作人员必须保证提前借用。

　　2.赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。

　　3.活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承。

　　(四)报名须知

　　1.报名时间：10月_日～10月_日

　　2.报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月_号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。

　　(五)活动具体流程

　　初赛：

　　1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5.在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

　　6.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单(10名)。

　　决赛：(前期流程同初赛)

　　3.比赛开始，决赛的选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。

　　4.每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时工作人员进行统分。

　　5.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

　　6.根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。

　　7.主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　8.工作人员负责做好后期工作。

　　(六)比赛要求：

　　1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。

　　2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

　　3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

　　4.时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。

　　5.比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权6.复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。(七)评分标准：(满分100分)

　　仪表形象：(20分)

　　1.着装整齐，大方得体。(10分)2.姿态自然，动作适度。(10分)演讲内容：(50分)3.原创演讲稿。(10分)

　　4.主题鲜明，符合主题内容。(15分)

　　5.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(20分)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)语言艺术：(30分)

　　6.发音标准，流利。(10分)

　　7.节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　8.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)(八)奖项设置

　　一等奖：一名，证书，奖品

　　二等奖：二名，证书，奖品

　　三等奖：三名，证书，奖品

　　风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品

　　四.注意事项

　　1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

　　2.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。3.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。

　　4.参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。

　　5.活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

　　五.经费预算

　　演讲比赛方案精选

　　为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的情感。经研究，决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲决赛及颁奖活动，具体安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年11月24日9:30——11:00

　　二、活动地点：

　　某某幼儿园四楼舞蹈室

　　三、参加人员：

　　某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师

　　四、入围名额：

　　某某幼儿园11名，某某某幼儿园7名

　　五、人员安排：

　　1、活动主持：刘xx

　　2、活动评委：xx枚、x燕、x琼、x蓉、x莉

　　六、演讲内容及要求：

　　1、围绕以“感恩的心”为主题，尽情讴歌工作中的伙伴、领导或幼儿家长或自己最亲近的人对于工作或生活是中给予的帮助和感谢，充分展现在工作或生活关系中对他们的感激之情。

　　2、主题鲜明，内容丰富，结构清晰，事例生动感人，能引起观众的共鸣

　　3、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，声音悦耳。

　　4、技巧：演讲自然，感情真挚，以理服人，以情动人。

　　5、服装：仪态大方，不穿奇装异服，符合教师身份。

　　6、时间：3-5分钟，不少于2分30秒。

　　七、奖励办法：

　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。

　　八、颁奖程序

　　一轮：颁发保育员：三、二、一等奖

　　二轮：颁发教师：三、二、一等奖

　　三轮：领取优秀奖

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