学生往事日记

　　日记是以日期为排列顺序的笔记，属于记叙文性质的应用文。日记是以日期为排列顺序的笔记，属于记叙文性质的应用文。今天为大家精心准备了的学生往事日记，希望对大家有所帮助!   　　学生往事日记

　　我的小天地

　　我搬新家了，有了自己的新的小天地，那儿的一切都是那么新奇，那么的温馨。看！我的小天地里有许多许多的东西，有哆啦a梦的挂历，它有12面而且每一面都有一个小问题，它的旁边有一个用木头雕刻出来的一条小木筏，小巧玲珑的小木筏放在平面的隔板上面，把我的小天地装扮得格外美丽。我的小天地里有一个巨大的图书角，里面有很多的书，就像一列列小火车，小火车的每一站都是知识的海洋。我还有一个洁白如玉的桌子，可是他们的“脸”已经有了几条深深的黑影；我呀还有一张柔软的小床，只要我躺在床上都会感到很舒服。我真爱我的小天地呀！

　　剥蒜2005年2月22日晴

　　寒假过去了，新春回来了。小朋友们有没有在寒假里帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事呢？我就给大家说说我是怎么做的。

　　那天我正在看电视，突然，我听见妈妈对我说：“宝宝，来帮妈妈剥蒜。”我听见这句话就连忙跑到妈妈那里，拿起了一头蒜就剥了起来。

　　我开始剥起来，首先我把蒜厚厚

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　　回想起那些往事，欢欢喜喜，悲悲切切，真是不知从何说起，只是在不同的事中，我越来越完整了。

　　从一开始自行车脚蹬子砸到腿都会哭鼻子的小姑娘，到扛着自行车走完徽杭古道的Heroine，可以说是很漫长，很艰辛，很痛苦的过程。

　　大到莺歌海的最美海滩，壮丽的黄河。小到学堂下的那条小河，大散原的那口井。每一个都有最深刻，最难忘的经历，有亲情，有乡情，有师生情，有友情。

　　走到现在，我磕磕绊绊，我曾经以为我是孤独的(友谊方面)，但有一天，我发现我的身边多了好多朋友，在我最痛苦的时候，张博雄、杨冰娴、任柄赫、申良烨毅然决然站在了我身后，为我撑起了友谊的天空，我第一次感到被信任的幸福感。随后，睿雯、张洋也陪着我走过了第一次独自离乡的痛苦。强大、杨韩乐使我更加博学。清园、琪儿、小草、可乐使我有了动力。406的姑娘们使我感到来自青春的活力。当然还有书院的其它孩子们也许我们不曾说过话，但四海之内皆兄弟也，见到你们的笑脸，听到你们的声音就会使我愉悦上一天的。

　　从古诗到易经，我渐渐的充实了起来，并对各种经典有了自己的看法。我在我的强项——语文上越走越好，这是值得开心的。

　　我从小有许多爱好，但都不精通。太真实了，要说我在我爱的方面没放弃过，但是就是很弱哈哈，不过拿现在和以前比还是有很大进步的，也是很不错的经历吧。

　　短短十二年，我也成长了很多。直到今天，我才深刻明白了notalone的意思，以后，我的人生——荆棘之路也不会再狭隘。

　　学生往事日记

　　成长路上有很多往事，它伴随着我成长，给我以激励和鞭策。即便现在的我已经成为了一名初二的学生，但我仍能想起那个关于自己书包的童年往事。

　　背上书包看看你的童年，你会感到无比幸福。这些往事，在我们成长的道路上一幕幕呈现出来。我的童年往事有很多，我最记忆犹新的是这一件事。

　　一个八岁的小姑娘并不懂什么是爱。八岁的我，看到别的小朋友都背上了书包，我的心里开始犯困。为什么我没有书包?在一个阴雨连绵的天气里，我踮起脚尖，仰着头，撅着小嘴问妈妈：“妈妈，别的小朋友都有书包，为什么我没有?快给我买。”妈妈笑眯眯的说：“孩子，咱家的经济实在困难，妈妈给你做一个好不好?”我生气的又摔盘子有打碗。也就是在这样的情况下，爸爸给了我一巴掌。并狠狠的训斥了我一顿。我不顾父母的阻挡跑了出去。自己一个人号啕大哭起来。我不知道脸上流的是雨是泪，流到嘴里，涩涩的。

　　第二天早上上学，眼睛肿的像鱼眼。没办法，还是要用一个大的方便袋装书喽。回到学校，同学们一阵讽刺和嘲笑。而我呢?恨不得找个地洞钻进去。

　　晚上回到家，并没有看到妈妈的身影，爸爸依旧在看电视。我丧气的从方便袋中拿出作业来。“吱”门响了，我回头一看，是妈妈来了，身上全都淋透了。两手背在后面，走到我的面前。和蔼的说：“你看这是什么。”说罢，呈现在我面前的是一个粉色的，并带有一个蝴蝶结的书包。我呆住了，眼泪也不知不觉的留了出来。嘴唇颤动着对妈说了句：“妈妈，对不起，我爱您。”

　　往事像一串串珠子，数也数不尽。珍惜现在，把握时间。

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　　记得孔子说过一句话：“三思而后行。”可我太爱表现自己，行时就忘了思

　　那是前一段时间，我校开设“多媒体教学课”。邀请了许多领导和家长。我走进教室朝后面一看，啊，听课的人真多，黑压压的一片，他们正叽叽喳喳地议论着什么。我坐在位置上，前面、身后。头顶都有摄像头!

　　好大的场面呀!我的虚荣心马上膨胀起来，心中暗想：一定要在老师，同学和家长面前好好露一手。我悄悄地“侦察”了一下情况，妈妈坐在左前方，正朝我这边看呢。我暗下决心：一定得往妈妈脸上“贴金”。当老师提出问题时，我把手举得高高的，起初老师没看到就点了其他同学。我暗想：老师肯定没看见!我还得举手!

　　老师又问了另一个问题，我把手举得更高了，老师终于叫到了我的名字，我就“嗖”地站了起来，准确地回答了老师的问题。老师和听课的人都向我投来赞许的目光。我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。

　　老师讲完一部分内容，又提了一个问题。我生怕别人抢了先，没加思索就毫不犹豫地又举起了那手。老师见我十分积极，就再次让我回答问题。我站起来后，却不知道如何说了结结巴巴地回不出来。这时全场静极了。全场的人都把目光到我的身上，当时我真想一下子钻进地缝里。当老师叫我坐下时，我像泄了气的气球呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。接下来老师讲的内容，我什么也没听进去。

　　下课了，妈妈轻轻地拍拍我的头，安慰我，并告诫我说：“凡事要经思考再行动。”唉，一个人如果只想着出风头而不思考，会出大丑的哟!

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【学生往事日记】