万圣节活动主题作文六年级
- 作文大全
- 2022-03-01
- 101
万圣节活动主题作文六年级
今天，万圣节。
没有热情洋溢的狂欢，有的只是一本本作业;没有想象中的面具和糖果，有的只是警告我学习的铃声;没有同学们积极过节的笑脸，有的只是埋头学习的身影
我不由得又想起去年的万圣节。我和几个小伙伴很有创意地开了个“万圣派对”，那天正好也是好友的生日……
我们去了好友家开的.茶馆。包厢里有沙发，我们“毫不留情”地在上面跳呀闹呀，拿着枕头嬉戏着。被枕头“吻”一下，我们也不在乎;打到别人，我们哈哈大笑……整个房间洋溢着我们银铃般的笑声，是只属于儿童的笑声。
“小寿星”想得挺周到的，特意买了两个蛋糕：吃一个，玩一个。她假装生气：“你们看我多好，再不开心，你们对得起我真诚的心意吗?”我们相互望望，都笑了。家长也不介意，让我们闹翻天。蛋糕满天飞，墙上，沙发上，桌子上……我们望着这些“杰作”，“嗤嗤”地笑了起来，那是发自内心的笑。摆脱了作业考试，摆脱了老师家长，尽情享受这只属于我们的快乐游戏时间。
我们还关了灯，在透着丝丝夜光似乎很恐怖的房间里，做着“假面”，企图吓别人一大跳。开灯后，我们的假面都闪亮登场了：有纸做的骷髅，有蛋糕抹的印地安人，还有搞怪的大野兽……没有人会联想到“幼稚”这个词，这是大人们无法真正了解的乐趣。
那天真是个快乐的日子，我们笑着，叫着，玩着，闹着，不知疲倦，那样无忧无虑。现在想起来真是回味无尽啊!
很久没和刘紫焉联系了，打个电话给她：“喂，刘紫焉吗?”“谁?”“刘恋啊，怎么都不记得了!”“哦，有什么事?”“今天万圣节啊!”“就这?没事我挂了，我还有好多作业呢。”“喂，不是吧?喂?喂?”嘟嘟嘟……
电话挂了。
我的童年，再见了。
万圣节活动主题作文六年级万圣节就要到了，学校开展了万圣节活动。
中午，我们排着整齐的队伍来到了操场。操场上人头攒动，耳边是一阵又一阵的欢笑声和说话声，热闹非凡。同学们有的头顶冲天巫师帽，身披拖地长斗篷；有的`戴着恐怖鬼脸面具，手拿寒光大镰刀；有的头套骷髅面具，身穿骷髅黑衣。看着这些阴森恐怖的装扮，我不禁毛骨悚然。
操场上还有许多游戏项目，我迫不及待地冲向了五花八门的游戏区。在投球游戏区里，一位高个子男生站在一个呼啦圈内，手里握着一只鸡蛋大小的球，他的面前是一张摆满了纸杯的桌子，他必须在规定圈内将小球投进纸杯才算成功。游戏开始了。男生伸出右手，抬起左腿，身体缓缓向前倾斜，他小心翼翼地踮起脚，将手里的球轻轻一抛，小球在空中划出了一道美丽的弧线，随后不偏不倚地落进了纸杯。男生高兴地欢呼起来。我又走到了套圈游戏区。一位女生站在一条线后，手里拿着一个塑料圈，对准了面前的南瓜灯用力一投，套圈从空中划过，随后“啪”地一声摔在了地面上。女生拿起第二个套圈，仔细观察着套圈与南瓜灯的距离。瞄准了目标后，女生再一次将套圈投出，在所有围观者的注视下，套圈落在了南瓜灯上。女生露出了喜悦的笑脸。我还去看了甩便利贴和画脸的游戏，大家都玩得不亦乐乎。
快乐的时光总是很短暂，很快，活动就结束了。这次活动丰富了我的校园生活，拓宽了我的知识面，使我收获了很多。
万圣节活动主题作文六年级今天，妈妈带我去参加“沃尔得英语学校”组织的“万圣节”活动。我们每人领了一张通行证，要每个游戏都玩遍，才能抽奖。我先去玩了“巧夺龙珠”，游戏的规则是：一分钟内夹弹珠，看谁夹得多。
随着一声哨响，我目不转睛地夹起来，一开始我总是夹不起来，因为弹珠又圆又滑,象泥鳅一样。我忽然听到后面有人在说夹弹珠的秘诀,要轻轻地夹才能顺利夹起来。我一听恍然大悟,马上连续夹上好几颗弹珠，可是剩下的时间已经不多了，我总算得了第二名。我又到另一个教室参加“鬼搂鬼抱”的游戏，这次我可没那么幸运，第一局就被淘汰了。
原来规则是7个人参加游戏，有个老师说“1”，你就站在原地不动，说“2”就来两个人抱在一起，说“3”、“4”也一样。我的动作不够快，还没反应过来已经被淘汰出局了，我只好垂头丧气地离开了这里。“哼!”我愤愤不平地地想：“下次我可知道了,一定要拿第一!”我又来到“鬼吃气球”的地方，我们每人都得拿把“红樱枪”，去戳气球，我拿着“红樱枪”，东戳戳，西戳戳，就是不能把圆滚滚的气球戳破，另一个小朋友也没能把气球戳破，10秒钟马上就到了，我还是没有戳破一个气球，我两个游戏都失败了，心里很难过。
老妈看到我闷闷不乐的样子,鼓励我说,“藤藤,没关系!重在参与嘛!下次就知道咋玩了呀!”我想想也是啊,就又开开心心地玩了“惊声尖叫”“魂飞走散”等游戏。
万圣节是西方人过得节日，万圣节的服装也是千奇百怪，我也化了装，还戴上了面具，扮起了小怪物
【万圣节活动主题作文六年级】
上一篇：过年小学作文三篇
下一篇：《平凡的世界》读后感学生写作范例
发表评论