献爱心作文三篇

　　作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。今天为大家精心准备了献爱心作文，希望对大家有所帮助! 　　献爱心作文

　　今天，我和妈妈一起去昆吾园内的敬老院，参加我们班组织的敬老院献爱心活动

　　到了昆吾园门口，一下车，看见我的同学：毛佳辉、郝凯朋、刘靖哲、何泽鑫等同学已经到了。我高兴地和他们打招呼，好长时间没见面了，见到同学们真高兴。

　　我们走进昆吾园里，老师指导我们排练了一会节目。然后，我们走进敬老院里，文艺表演在一个大活动室里举行。爷爷奶奶们坐在椅子上观看我们的演出。

　　首先表演的节目是我们的“古诗联诵”。这个节目在“六一”时我们表演过，我们把古诗已经背的滚瓜烂熟了，我们都大声、专心的背诵古诗，表演完，台下响起阵阵掌声。第二个节目是几个同学展示才艺吹葫芦丝，他们吹的很动听。接下来陆续表演的是三位同学弹奏电子琴，也赢得了阵阵掌声。费亚妮还给我们表演了走模特步。她走得很优美，真象一个小模特。接下来是同学表演武术。王桐的武术打得真好，赢得了爷爷奶奶们的热烈掌声。王桐还给大家讲了个笑话，逗得爷爷奶奶们开怀大笑

　　我们表演完节目后，走过去为爷爷奶奶们捶捶背、梳梳头，然后把我们带来的慰问品：香蕉、牛奶、饼干、西瓜等分发给爷爷奶奶们，我们还准备了蛋糕，切好后分发给爷爷奶奶们。贾老师真是个细心周到的人，给老人们准备的是无糖型蛋糕。爷爷奶奶们吃得都好开心。其中一位奶奶拉着我的手说：“谢谢你们来看我们，你们表演的节目很好，给我们带来了快乐！”我说：“我们以后还会来看你们的，祝愿爷爷奶奶健康长寿、永远快乐！”从敬老院出来，我们在门口和工作人员合影留念。

　　时间过得好快，我们该走了，我有点依依不舍。尊敬老人是我们中华民族的传统美德，这次活动对我非常有意义，使我懂得了要关爱老人，要多去关心帮助有困难的人，给别人带去快乐的同时，自己同时也是快乐的。我还想参加这样有意义的活动，期盼下次活动早日来临。

　　献爱心作文

　　奉献如春天的小鸟，歌唱着幸福的乐章；奉献如明亮的烛火，照亮了心灵的道路；奉献如欢快的溪流，洗涤了狭隘的心胸……因为幸福，不在于取夺，而在于奉献！

　　在我的生活中，有一件事儿让我感到非常幸福，倍感快乐。记得在三年级的时候，有一位同学上课时突然吐了，教室里顿时弥漫着一股难闻的气味。有些同学看着地上的呕吐物，佯装要吐的样子；有的同学捏着鼻子，用手在空中扇来扇去；但也有同学与他们不同，他们递纸巾，接水给不舒服的那位同学。全班有九十多位同学，可帮助他的人很少，大多数人都在那看热闹，装恶心。老师连忙说：“谁去拿拖把来清理一下？”教室里顿时安静了下来，大家都装作没听见。

　　这时，我看见没人去拿拖把，犹豫了一下，还是跑去卫生间，拿了一把拖把回来，到了班上，我刚要开始清理，又有两位女生去厕所拿拖把，同学们都用怪异的眼神看着我们三个，似乎在说：“你们难道不嫌弃脏吗？”我屏住呼吸，卖力地把地上的呕吐物清理了，又把地拖干净，这才长长地舒了一口气，我擦了擦额头上的汗珠，正要把拖把放回厕所时，一位同学笑嘻嘻地对我说：“范桂源，你长得人高马大的，将来一定是位拖地工，我先提前叫你一声拖把女神，提前祝贺喽！”我听了，心里一暗，有些难过，觉得有些后悔刚才的举动。我去厕所放好拖把，回教室时，才到教室门口，就听到老师正在班上批评那些装模作样的同学，并表扬了我和那两位女生。我推门进教室时，教室里响起里一阵热烈的掌声，同学们都用佩服的目光望着我，刚才的委屈一扫而光，我的心比灌了蜜还甜！因为我奉献了爱心，拥有了快乐！

　　树的幸福，在于用翠绿点缀世界；桥的幸福，在于连接了各地的道路；蚕的幸福，在于吃下桑叶，吐出雪白的蚕丝；而我的幸福，在于帮助别人，奉献爱心，快乐了自己！

　　献爱心作文

　　这几天，余老师准备去给开化马金希望小学的学生上一节语文课《我要的是葫芦》，她的板贴中需要一些纸葫芦，要请小朋友帮忙制作。听到这个消息，我非常兴奋，也打算做几个小葫芦献献自己的爱心。

　　我拿来一张纸，一支笔，一块橡皮和一把剪刀。万事俱备，马上开工。

　　拿起笔，我很轻松地在纸上画了起来，葫芦我看的多了，简单！不一会儿，一个葫芦画好了，咦，怎么不像？这里不够圆，那里又太长了，这样的葫芦怎么能拿出手？太不好意思了！于是我拿起橡皮仔细擦，不擦不要紧，一擦可麻烦了，擦过的地方变得白白的，真难看！哎，画个葫芦也也这么难。但是，我没有气馁，决定认认真真再画一个。

　　我重新拿了一张彩纸，一丝不苟地画起来，里面的每一根线条我都要求自己画得更完美一些……此时，我的耳边已经听不到任何声响，整个人都沉浸在葫芦的世界中。一眨眼功夫，一个可爱的葫芦浮现在我的眼前。哇，这个葫芦胖胖的，圆圆的，好像挺着肚子在和我开玩笑呢，真像是活了一样，太惹人喜爱了！我忍不住画了一个又一个，怎么都停不下来，一口气画了整整一排。这些小葫芦你挤我碰，在微风的吹拂下左右摇摆，好像想跳下来和我玩呢。

　　接着，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫芦剪了下来，真怕一不下心，就把小葫芦给分家了。

　　最后，我把剪好的葫芦放在小袋子里，准备第二天交给余老师。真希望我的小葫芦能被余老师选中，乘着大巴车，去马金希望小学，和那边的小朋友，一起上课，一起玩耍。

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