学前教育硕士论文（范文6篇）论文

学前教育硕士论文（范文6篇）论文目录1.1研究背景二十世纪八十年代以来由于本篇文章为硕士论文，如需全文请点击底部下载全文链接1.2研究目的与意义1.2.1研究目的1.2.2研究意义1.3国内外研究综述1.3.1国内研究综述1.3.2国外研究综述1.4研究方法1.4.1文献法1.4.2访谈法1.4.3调查研究法2.1相关概念界定2.1.1学前教育2.1.2安全管理2.1.3学前教育安全管理2.2理论基础2.2.1委托-代理理论2.2.2自然教育论2.2.3马斯洛需求层次理论3.1场所设施方面的安全管理问题3.1.1幼儿园内部硬件设施问题3.1.2幼儿园周边场所的安全管理问题3.2人员素质方面的安全管理问题3.2.1在园安全事故时有发生3.2.2上下学途中安全事故频发3.3食品卫生方面的安全管理问题3.3.1采购环节把关不严3.3.2操作及存储过程不规范3.3.3餐厅卫生条件较差4.1相关法律法规制度不健全4.1.1相关安全主体立法不完善4.1.2部分安全主体立法缺失4.1.3缺少专门的学前教育立法4.2学前教育资金投入不足4.2.1资金来源渠道少4.2.2政府引导资金投入方面存在不足4.3对相关单位及人员监督存在偏差4.3.1内部监督力度不足4.3.2外部监督机制不健全4.4相关人员素质参差不齐4.4.1幼师整体素质参差不齐4.4.2幼儿园餐厅后厨人员素质不高4.4.3门卫岗综合素质有待加强4.5对幼儿安全教育重视程度不足4.5.1政府对幼儿家长的安全培训工作不到位4.5.2安全教育宣传力度不足5.1建立健全相关法律制度5.1.1建立健全虐童罪法律保障机制5.1.2建立健全校车安全法5.1.3建立健全食品安全法5.2加大对学前教育资金投入.5.2.1鼓励社会资金办学施教5.2.2提高相关人员福利待遇5.2.3增加对设施设备的资金投入5.3完善对相关单位及人员监督不足之处5.3.1加大内部监督力度5.3.2建立健全外部监督机制5.4强化规范，提高相关人员素质5.4.1建立健全相关行业准入机制5.4.2完善岗前培训制度5.4.3实行定期检查淘汰制5.5注重对幼儿的安全教育工作5.5.1政府要发挥家庭教育在安全教育中的地位和作用5.5.2政府要发挥学校在安全教育中的作用正文学前教育硕士论文（范文6篇）之第一篇：我国学前教育安全管理问题与对策研究我国幼儿安全问题一直是牵动社会心弦的问题，特别“二孩时代”来临后，随着幼儿数量的增多，人们对幼儿在学前教育时期的安全问题的关注度再次大大提高，虽然政府和社会各方面为保证幼儿安全方面做出了很多努力，但是各种幼儿安全事故仍屡次发生，这说明我们在保护幼儿安全方面还有很多工作可做。

笔者对以往学者的研究成果进行整理，发现学者们对此已经做了一系列研究，研究针对的角度各有不同，归纳起来，从宏观上看，主要分为幼儿园安全教育、幼儿保护机制过度、幼儿身心发展、幼小教育衔接、幼儿意外事故等角度，从微观上看，主要针对幼儿园安全立法、幼儿园环境创设方面进行研究。虽然对幼儿园的相关研究不少，但是研究范围大多比较单一，缺乏一个较为整体性的研究。由于学前教育安全管理问题涉及范围太广，笔者仅靠一篇硕士论文很难进行十分全面、深入的研究，因此笔者主要针对学前教育的环境安全管理、食品安全管理、人员素质安全管理等几方面进行了综合研究、分析。通过研究，笔者发现我国学前教育安全管理方面还存在例如幼儿园内部及周边场所安全管理混乱、学前教育各方面人员素质不高、食品卫生各环节安全管理不严等诸多问题，在此基础上，提出了政府应建立健全法律制度、加大学前教育资金投入、建立健全监督机制、提高人员素质、注重对幼儿的安全教育工作等一系列对策。关键字：学前教育,安全管理,对策研究',"”,,'oved,',tly,,anism,,,,-,, l words: , , 1.1研究背景 二十世纪八十年代以来，随着我国改革开放的进一步深入，国家各 项教育政策的出台，我国学前教育事业蓬勃发展起来。

学前教育作为 幼儿的启蒙教育一直以来都受到大家的普遍关注，2016 年二胎政策实 施以来，人们对学前教育的关注度再次大大提高。学前教育中的幼儿 安全问题是学前教育事业的重中之重，特别是近几年，各种幼儿安全 问题不断见诸报端，校车安全事故代价惨重，食品安全事故时有发 生，校园安全事故屡见不鲜，学前教育的安全管理问题的解决已经刻 不容缓。马斯洛的需求层次理论认为安全需要是人的基本需要，人类 的一切活动都是建立在安全的基础上的。 由于幼儿对外界危险认识不足，自我保护能力差，生理机能发育不 完全，他们的这种身心发展的特殊性就决定了幼儿比成年人更容易发 生安全事故，那么如何保障学前教育中幼儿的安全成为大家普遍关心 的问题。当下学前教育的安全现状仍令人堪忧，国内外媒体对于幼儿 安全事故的报道不胜枚举，其中涉及到了方方面面的安全问题。为了 给幼儿塑造一个健康成长的环境，防患于未然，注重事前的预防而不 只是事后的干预，就有必要对产生学前教育安全问题的原因进行进一 步的探索和剖析，因此这是一个比较值得研究的课题。 【由于本篇文章为硕士论文，如需全文请点击底部下载全文链接】 1.2 研究目的与意义 1.2.1 研究目的 1.2.2 研究意义 1.3 国内外研究综述 1.3.1 国内研究综述 1.3.2 国外研究综述 1.4 研究方法 1.4.1 文献法 1.4.2 访谈法 1.4.3 调查研究法 相关理论研究2.1 相关概念界定 2.1.1 学前教育 2.1.2 安全管理 2.1.3 学前教育安全管理 2.2 理论基础 2.2.1 委托-代理理论 2.2.2 自然教育论 2.2.3 马斯洛需求层次理论 中国学前教育安全管理存在的问题3.1 场所设施方面的安全管理问题 3.1.1 幼儿园内部硬件设施问题 3.1.2 幼儿园周边场所的安全管理问题 3.2 人员素质方面的安全管理问题 3.2.1 在园安全事故时有发生 3.2.2 上下学途中安全事故频发 3.3 食品卫生方面的安全管理问题 3.3.1 采购环节把关不严 3.3.2 操作及存储过程不规范 3.3.3 餐厅卫生条件较差 中国学前教育安全管理问题的原因分析4.1 相关法律法规制度不健全 4.1.1 相关安全主体立法不完善 4.1.2 部分安全主体立法缺失