教你写作文，老师有妙招。语文四年级下册第五单元《游__ 》习作

文/妍奇

瑞金罗汉岩

一、习作内容（题目是什么？）

本单元的几篇文章都是游记。巴金的《海上日出》按照早晨海上太阳的变化，层次分明地展现了一幅海上日出奇观的绮丽画卷；叶圣陶的《记金华的双龙洞》按由外洞到内洞的顺序，把游览双龙洞的经过记述得清楚明了；习作例文《颐和园》《七月的天山》，也都是按游览的顺序把自己游览的经过记述得清清楚楚。

你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。写完之后，检查一下游览的顺序、景物的特点是否写清楚了。

二、审题立意（我要写什么？）

1、分析习作的要求：

①本次习作要求写自己游览过的地方。

②要按照游览的顺序把游览的过程写清楚。

③要把印象深刻的景物作为重点来写，注意写出特点。

2、分析习作的重点：

①按游览的顺序，写清楚游览过程。

②抓印象深刻的景物，写游览见闻。

③表达真情实感，写清楚游览感受。

3、分析习作应注意几个问题：

①避免记流水账。很多同学平时跟随父母到过不少地方游玩，也有印象深刻的地方，但要提笔写下来时，往往只是记流水账，停留在过山车式的一笔带过，写不出旅游时的见闻和感受。

②抓不住重点写。游览时高高兴兴，但要记录下重点，往往只是叙述皮毛，而且游览的经过往往写不具体，内容也很空洞，引不起读者的阅读兴趣。

③游览线路没有交代清楚。在习作时，要交代清楚游览的路线，然后根据需要取舍材料，使习作能做到条理分明，层次清楚。

三、写作指导（我要怎么写？）

1、分析题型。本次习作是半命题作文，写作时先要在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。横线上写你去过的印象最深的地方的名称，如《游桂林》《游厦门鼓浪屿》《游长城》等。

2、按游览的顺序，写清楚游览过程。

学习按游览的顺序写景物。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。然后按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。

游览的顺序可以按照空间转换的方法，从一个地方转换到另一个地方，比如“走进景区……再往前走……再来到海边……”习作就能有条有理，线路上也不会混乱，读者也会随着你的介绍移步换景，欣赏美景，感受你的见闻；也可以用上表示时间先后顺序的词语，比如“先……然后……接着 ……”等提示性的词语，在层次交待上做到清楚明了；写清楚顺序还可以用过渡句，使景物的转换更自然，比如用上关联词语，或者游览的心情清晰叙述经过，使文章思路清晰，读来有身临其境的感觉。

片段示例：

3、抓印象深刻的景物写出特点，写清楚游览见闻。

了解课文按一定顺序写景物的方法。印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。

大自然的风光秀美多姿，用眼睛去发现，用心灵去感受。写景物一定要抓住特点来写，加上自己的联想，合理运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，把景物的特点写得生动形象，语句如行云流水。

片段示例：

4、表达真情实感，写清楚游览感受。

游览中的各种感受，有惊喜，有快乐，有感叹，有赞美，习作中我们可以借助文字直接抒发出来。也可以通过叙事来抒情，或者借景抒情，用上表达心情的词语和句子表达出来。还可以通过修辞手法把景物的美丽表现出来，以情悟情，以情动人，因情生情，感情真挚，更能引起读者的共鸣。

片段示例：

5、写法小结

写游览的习作，要按照游览的顺序，把游览的经过写清楚，把游览的经过写清楚。要学会抓住景物的特点来写，切忌记流水账，要具体从几个方面来描写景物的特点，并表达出自己的真实感受。

四、组织材料（我要怎样选择和安排材料？）

1、合理选择材料。

思考：在本次习作中你准备写哪几方面的内容？表达自己的什么感受？

2、合理编写提纲。

3、注意详略得当，主次分明。

同学们要按照游览顺序组织材料，对先写什么，后些什么要做到胸有成竹，在编写提纲的时候一定要注意考虑主次分明，安排好写作的重点，这对进一步构思和表达能起到促进作用。

4、结合思维导图，精心安排组织文章的材料和结构。

运用表示游览的词句，按照游览的顺序有层次介绍景物，使文章内容更丰富，条理更清楚。借助思维导图关联游览的场景，学会通过细节描写把景物特点写清楚，把见闻通过新颖的方法传达给读者。

五、写作技巧（我要掌握怎样的行文方法？）

1、写好开头

开头的方法有很多种，可以根据你游览的地方选择适合的开头方法。开头可以直接切入主题，点明题意，可以叙事开头，可以引资料开头，还可以直接抒情开头……无论采用哪一种方法，总的原则就是要做到简明扼要，不能拖泥带水，要注意吸引读者的兴趣。举例几种方法。

①直奔主题式

②介绍特点式

③资料引用式

2、写好主体部分

习作的主体部分要始终抓住游览顺序，抓住景物特点写，从不同的方面生动形象介绍，还可以穿插一些故事、传说和引用的资料，使文章内容丰富多彩。

①引用传说故事，增加习作的趣味性。

片段例文：

②引用相关材料，增加内容可信度。

片段例文：

3、写好结尾

写游览的文章结尾很多种方法，可以用直接抒情式来表达感情，还可以用总结式来收尾，还可以谈收获或者明白的道理，无论采取哪种方法都要做到自然不做作，不能生搬硬套，反而会弄巧成拙。写完后，与同学交换习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并提出修改意见。

①直接抒发情感式

②谈感受式

③谈启发式

博物馆

六、例文欣赏

美丽的博物馆广场

博物馆广场位于瑞金城西苏维埃博物馆纪念园。广场的南面是车水马龙的红都大道，东面是热闹非凡的龙珠路。

广场正中是中央革命根据地历史博物馆，国家一级博物馆。博物馆正面“人民共和国从这里走来”十个大字闪闪发光，下面是革命先烈大型浮雕。馆内陈列展出了大量文物资料和照片，采用油画、场景、多媒体等先进的展陈手段，再现了那一段血与火的辉煌历史，内容丰富，生动形象，是进行革命传统教育的重要基地和观光游览的极好场所。

广场入口处有一个庄严的升旗台，旗台的中间立着不锈钢做成的旗杆，旗杆顶端迎风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。广场中央有一个大型的活动场，人们有的在放风筝,还有的在跳绳,可热闹了。广场四周有草坪和花圃， 草坪上有柳树，松树，柏树，像一块绿色的地毯。 花圃中间盛开着各种各样的花， 有玫瑰花，有桃花，还有樱桃花……星星点点的，就像仙女散花，美丽极了。

广场侧边有引人注目的音乐喷泉，喷泉喷出的水花随着音乐跳动，有的像仙女一样在跳舞，还有的像连绵起伏的山峰。水底下装了水灯，五光十色，绚丽多彩！

每当夜幕降临的时候，博物馆广场就成了灯的海洋。广场里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火洒落人间；如同闪光的长河，奔流不息。阿姨们还跳起了健身舞，那优美的舞姿为广场增添了一道美丽的风景！我爱这迷人的广场！

【习作评赏】

在这篇习作中，小作者按自己的游览顺序向我们介绍了博物馆广场，并运用了比喻、拟人等修辞手法把景物描写得生动形象。文章语言自然，抓住了景物的特点来写，表达出了自己的真情实感，落实了本次习作要求。结尾总结全文，表达感受，突出了文章的主题。

七、好词积累八、好句积累