四川小自考丨小学教育本科毕业论文丨写作方向及撰写要求

小学教育

培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

★ 培养目标学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力的人才。

★ 专业面向毕业后主要从事老师、课程顾问等工作。小学语文老师，小学教师，小学数学教师，小学英语教师，课程顾问等

◆自考本科小学教育热门主考院校◆

四川师范大学、西华师范大学、成都大学、西华大学、成都师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院

★四川小自考本科现在报名注册学习考试流程★

现在报名►领取教材资料►学习备考►2023年6-7月校考►2023年10月统考►2023年12-1月校考►2024年4月统考►2024年5月成绩公布（所有科目通过）►报考论文并写作►9月论文答辩（线上或线下，毕业抽辩，申请学位必须答辩而且论文要求更高）►2024年11月申请毕业►►预计2024年12月毕业►2025年3月领取本科毕业证►2025年4月申请学位（符合学校要求）►预计2025年6月拿学位。

小学教育自考本科毕业论文写作参考方向

1小学教育本科毕业论文选题要求

紧密结合基础教育课程改革、基础教育素质教育主题展开研究，应有一定的新颖性。综合应用所学知识，并且结合个人工作或学习的实践，对基础教育改革与基础教育教学、管理中的问题进行分析、研究，并提出解决问题的策略或方法。成为具有一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题。毕业论文可围绕实际工作， 结合相应组织的实践案例展开。

2小学教育本科专业毕业论文参考方向

1.小学汉语拼音教学方法研究

2.小学生第二学段阅读现状调查研究——以X小学为例

3.小学语文课堂教学提问设计研究—以小学X至X年级为例

4.小学古诗词教学中渗入情感教学的调查研究——以小学高段古诗词教学为例

5.小学语文第一学段童话教学改进建议

6.多媒体技术在农村小学语文阅读教学中的应用研究——以X小学为例

7.小学校园文化建设现状研究——以X小学为例

8.小学第二学段课外阅读兴趣培养策略的调查——以x小学为例

9.浅谈童话教学中的德育渗透——以Z小学为例

10.小学语文第一学段看图写话教学调查研究——以H小学为例

11.小学第一学段识字教学中多媒体的运用研究—以A小学为例

12.小学语文第三学段课堂导入调查研究——以某小学为例

13.情境教学在小学中段语文习作教学中的应用探究——以xx小学为例

14.小学生学习传统文化教学研究——以X年级小学生开展戏曲课堂活动为例

15.书写姿势对小学生一、二学段身体健康的影响

16.小学第三学段古诗文教学方法的调查研究——以X小学为例

17.小学语文第一学段课堂提问方法探究——以Z小学为例

18.一年级小学生汉字书写习惯现状调查 ——以Z小学为例

19.小学语文阅读教学中对叙事手法教学的思考——以《XX》教学为例

20.小学高学段中华传统文化学习现状调查研究——以z小学为例

21.小学语文第一学段学生良好书写习惯养成分析及对策——以X小学为例

22.绘本阅读在小学语文古诗词教学中的应用

23.小学生课外辅导现状的调查报告

24.家校共育养成小学生自主学习习惯的途径分析——以x小学为例

25.六年级小学生厌学问题成因及对策研究——以x小学为例

26.小学新教师班级管理现状调查及能力提升的途径

27.小学生课外阅读的现状调查研究——以xx小学为例

28.家校合作方法调查报告——以xx小学为例

29.小学一年级新生入学适应性现状调查分析——以xx小学为例

30、课堂教学有效提问的策略研究

31、创新思维在语文教学中的培养

32、从《卖火柴的小女孩》看小学童话教学的审美教育

33、新课程背景下小学校长的用人艺术研究

34、中小学科学教育人文化的思考

35、小学教师指导研究性学习能力的研究

36、现代小学青年教师心理健康问题的研究

37、创建个性化语文教育

38、新课程与小学生学习方式的变革

39、浅谈小学生创新能力的培养

40、浅谈新理念下的课堂教学

41、小学数学与信息技术的整合

42、课堂的问题与处理

小学教育专业毕业论文开题报告撰写要求及格式规范

开题报告正文主要由以下几部分组成：毕业论文（设计）题目、立题依据、研究的主要内容、研究的方法与步骤、研究预期目标、研究进度安排、参考文献等。各部分具体要求如下。

（一）论文（设计）题目

论文题目要体现研究的侧重点，要能呈现研究对象、研究内容以及要解决的问题，要求新颖、简洁，字数最好不超过20个字，必要时可加副标题。每位导师所指导的毕业论文（设计）题目原则上不得雷同。

（二）立题依据

1.文献综述。阐述国内外文献就相关领域问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果等。要有作者本人的分析和归纳，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点。具体要求：列出分级标题；与本试验研究相关性要强；能反映作者研究方案中的关键技术的依据来源；字数限定为1000~2000字。

2.目的与意义。简要总结现实存在的问题，明确研究的理论和应用价值。字数限定为150~300字。

（三）研究主要内容

在文献综述的基础上，确定具体的研究内容的要点，提出需要解决哪几个具体问题。字数限定为100~200字。

（四）研究方案

1.研究论文：要求内容包括学校及培训机构具体工作流程，课程研发及操作实践等。

2.调研报告：应说明调查的具体方案。内容包括调查对象、范围、调查方法、调查的具体内容及问卷的设计（重点）等

3. 病例报告：参照研究论文。

4.毕业设计：应阐明本人承担的任务，采用什么样的方法进行设计，是否有新意或技术方法上的突破。研究方案是开题报告的重点和核心内容，要能反映出按照方案实施即能完成研究内容、达到预期目的。字数限定1000~2000字。

（五）研究预期目标

简要写出达到哪几个具体的预期研究目标（要点），字数限定为100~200字。

（六）研究进度安排

对整个研究在时间及顺序上进行安排，整个研究要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。进度安排应与学校的安排吻合。字数限定为150~300字。

（七）参考文献

1.文献引用论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。引用他人的研究方法、试验结果或结论等务必标明参考文献（否则属于抄袭）；文献应是作者亲自阅读过的，不得转录他人文后的文献。

2. 文献标注 必须按照文献出现的先后顺序排序和标注；必须在开题报告文字中以“[X]” 上标形式标注。

小学教育专业毕业论文撰写要求及格式规范

（一）基本结构

1、前置部分：封面、诚信声明、论文目录。

2、主体部分：中文摘要、中文关键词、正文、注释与参考文献。

（二）装订顺序

1、封面