指南是什么意思 什么是《纲要》,什么是《指南》?

文章目录：

1. 指南是什么意思
2. 什么是《纲要》,什么是《指南》?
3. 指南全称叫什么

一、指南是什么意思

指南，汉语词语，拼音是zhǐnán，意思是原意指向南方，引申为指导。

出自《文选·张衡·东京赋》：“鄙哉予乎！习非而遂迷也，幸见指南於吾子。”

造句举例：

1、中国有四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药。

2、本文提供了自定义此环境的循序渐进指南。

3、父母的谆谆告诫通常被孩子们当做生活的指南。

4、劳动是文明的来源；知识是生活的指南。

5、行动是学习的指南，行动中学习，学习后马上行动。

6、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

7、桥，是成长路途中明确自我的指南针。

8、在情感的海上，没有指南针，只好在奇异的事件前面束手无策地随意漂流。

9、法是一套权威性的审判指南或者基础。

10、生活而无目标，犹如航海之无指南针。

11、通过“价值指南备忘卡”强调公司统一的价值观。

12、火药、造纸、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。

13、自控能力是指南针，有它你不一定走向成功，但没有它你一定会迷失方向。

14、诚信是高楼大厦的奠基石；诚信是市场交易的一杆秤；诚信是人生道路上的指南。

15、生活没有梦想就像航海没有指南针。

16、履行测试设计员角色职责的人员决定测试指南。

17、以下是一份非常简单的开跑指南。

二、什么是《纲要》,什么是《指南》?

《纲要》主要是引导幼儿园教育的发展方向，对基本的幼儿园行为提出要求和规范，是从行业道德、行业义务、行业行为等行业组织的角度来提出的！

而《指南》是基于教育本身的一个参考，3-6岁儿童的基本特征和合理的发展标准。是教育行为实施的一个指导参考。《指南》是以为幼儿后继学习和终身发展奠定基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长。《指南》的作用是帮助老师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点；建立对幼儿发展的合理期望； 实施科学的保育教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

（一）相同点两者都是通过五大领域活动促进幼儿的发展，都有目标。

（二）不同点

1、《纲要》是对教育界的课程文件，《指南》只有教育实施部分的要求，服务对象是幼儿园、家长。

2、《纲要》在幼儿园教育实施部分只提出了原则要求，教师的操作性不强。

3、《指南》操作性更强，指南目的的实现主要通过两个途径，一是提出一整套幼儿学习与发展的目标体系；二是配合目标提出有针对性的教育建议，将正确的教育观、儿童观、发展观，科学地帮助幼儿达到教育的期望。

（三）两者的关系

1、两者都是幼儿教育法规中实施教育的指导性文件，结合促进幼儿的全面和谐发展，共同促进我国幼儿教育科学发展。

2、促进《纲要》的深入贯彻，进一步提高幼儿园教育质量。

《纲要》“以幼儿发展为本”的思想深入人心，但是，如何把先进理念转变为教育实践，是我们教师实施《纲要》的最大瓶颈，表现在教师在实践中对幼儿学习与发展的水平把握不准，教育中随意性大，教育的有效性比较差。《指南》正是这样的桥梁，由于《指南》具有具体操作性，特别有助于教师观察、了解幼儿。

三、指南全称叫什么

指南全称叫《3～6岁儿童学习与发展指南》。

指南全称叫《3～6岁儿童学习与发展指南》。从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展；

于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南  》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。

《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。 

《指南》的制定始于2006年，专家组分析比较13个国家早期儿童学习与发展指南的相关内容，用两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见，在全国东中西部抽取3600名幼儿及其家长作为测查对象。

正式文本出台前，指南先后两次面向各省（区、市）教育行政部门和有关师范院校征求意见，又在教育部门户网站面向社会公开征求意见。

教育部学前教育专家指导委员会负责人介绍，《指南》着重强调了要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练；成人不应用一把“尺子”衡量所有幼儿等先进教育理念。

希望文字工具网搜集的关于指南的3点解答对大家有用。