小学德育与数学类毕业论文文献包含哪些？

本文是为大家整理的小学德育与数学主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为小学德育与数学选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.【期刊论文】小学数学课堂德育渗透策略

期刊：《新一代：理论版》 | 2021 年第 001 期

摘要：近些年来,随着学科素养能力的提升,注重数学知识技能与德育培养相结合的教学得到了进一步发展。小学数学教学中要落实三维目标的渗透,不能单纯地将小学数学学科作为理科教学,要深入挖掘数学中所蕴藏的德育功能,促进学生的全面发展。小学数学课堂教学除了培养学生的数学兴趣之外,应该以数学教学为主线,充分体现数学教学的育人职能。本文就小学数学课堂教学中渗透德育方面提出一些有效的策略。

关键词：小学数学；德育；策略

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2.【期刊论文】核心素养下小学数学德育渗透的教学体会

期刊：《数学学习与研究：教研版》 | 2021 年第 002 期

摘要：随着现代教育事业的稳定发展,教育工作者对核心素养越来越重视.在小学数学教学过程中,许多教师开展了各类教育教学活动,注重对学生核心素养的培养,不断探索新的教学方式,激发学生的学习兴趣,引导学生进行问题探索,不断提高学生的综合素质与能力,促进学生全面发展.在小学数学教学过程中,要想合理渗透德育,教师就要加强对学生性格特点的了解,深入分析核心素养,引导学生树立正确的价值,使学生逐渐形成较高的道德品质.

关键词：核心素养；小学数学；德育渗透；教学

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3.【期刊论文】基于核心素养的小学数学课堂德育生态构建

期刊：《文理导航》 | 2021 年第 009 期

摘要：好的数学课堂应当既有对技能技法的精雕细琢,又有对道德品性的潜滋暗长,对性格、心性、习惯、品性等方面的养成、淬炼和滋养。小学数学课堂也应构建浓浓的德育生态,资源重组时、细节考虑时、启发引领时、拓展延伸时都应该注重德育的渗透,都应该走向知识、技能、情感、态度、价值观等多重目标的培养。数学教师应该扮演多种角色:一个积极的资源重组者、一个巧妙的思维引领者、一个长远的拓展延伸者,以此让核心素养更好地落地生根。

关键词：初中数学；德育生态；资源重组；细节考虑；启发引领；探究延伸

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4.【期刊论文】浅谈如何在小学数学教学中开展德育教育

期刊：《传奇故事:上旬版》 | 2021 年第 001 期

摘要：随着教育需要不断地发展,社会不断的进步,对社会人才的要求逐渐提高,不仅需要未来的社会人才具有相应的能力,还要具备优秀的道德素养。因此,在当前的小学教学过程中,相关教育部门对培养学生的道德素养越来越重视。数学作为小学阶段最重要的教学课程之一,在小学教育中占据着重要的地位,在现阶段的小学教学中,以及数学教学改革过程中,人们对学生的道德教育思想渗透越来越关注,因此如何将德育思想渗透到小学教学中,是每个教师都在探索的内容之一,在小学数学课堂教学的过程中,有效对学生渗透德育教育,不仅能促进学生未来发展,还能提升学生的综合素养,促使学生养成良好的道德品质。

关键词：小学教学；德育教育；道德品质；道德教育思想；德育思想；小学数学教学；数学教学改革；道德素养

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5.【期刊论文】小学数学课堂中如何渗透德育

期刊：《天津教育》 | 2021 年第 005 期

摘要：德育责任重大,各项教育工作要把德育置于一个特殊且崇高的位置.教育的本质就是激发学生创新意识,培养学生创新能力.数学教学应贯穿这种创新意识,把重要的德育知识,利用适当的方式方法传授给学生,提高学生的道德素质修养.

关键词：小学数学；学生；德育

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6.【学位论文】小学数学课堂教学中的德育渗透研究--以扬州市M小学为例

目录

 封面
 声明
 目录
 摘要
 英文摘要
 绪论
 第一章小学数学课堂教学中德育渗透的理性思考
 一、核心概念界定
 (一)德育
 (二)学科德育渗透
 (三)数学课堂教学中的德育渗透
 二、小学数学课堂教学中德育渗透的理论基础
 (一)综合课程理论
 (二)隐性课程理论
 第二章小学数学课堂教学中德育渗透现状的分析
 一、小学数学课堂教学中德育渗透的文本分析
 (一) 《义务教育数学课程标准》中德育渗透的体现
 (二)苏教版小学数学教科书中的德育渗透的体现
 二、小学数学课堂教学中德育渗透现状的调查
 (一)调查设计
 (二)调查结果分析
 三、小学数学课堂教学中德育渗透的教学案例分析
 第三章数学课堂教学中德育渗透存在的问题及原因分析
 一、 小学数学教学中德育渗透存在的问题
 (一)德育渗透缺乏持久性
 (二)德育渗透方式缺乏艺术性
 (三)德育渗透途径与方法具有局限性
 二、小学数学课堂德育渗透问题原因分析
  (一)教师的德育渗透理念有失偏颇
 (二)教师的德育渗透能力不够
 (三)学校的德育渗透氛围不够
 第四章小学数学课堂教学中德育渗透的改善策略
 一、转变教师教学观念，树立学科德育理念
 二、强化教师教学技能，灵活运用多种德育渗透教学方法
 三、教师应处理好智育与德育的内在统一关系
 四、学校为教师提高德育渗透学习机会
 五、学校营造浓厚的德育渗透氛围
 结语
 附录
 参考文献
 致谢

著录项

学科：小学教育

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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7.【学位论文】小学数学教学中的德育渗透研究——以数与代数领域为例

目录

 封面
 目录
 中文摘要
 英文摘要
 第一章 绪论
 1.1研究缘起
 1.2研究目的与意义
 1.3文献综述
 1.4研究内容与方法
  1.5概念界定
 第二章 小学数学教学中德育渗透的独特性及要素
 2.1小学数学教学中德育渗透的独特性
 2.2小学数学教学中德育渗透的要素
 第三章 小学数学教学中德育渗透的现状
 3.1德育渗透的主体层面
 3.2德育渗透的内容层面
 3.3德育渗透的资源层面
 3.4德育渗透的方式层面
 第四章 小学数学教学中德育渗透的策略
 4.1把握德育渗透原则，理解德育渗透内涵
  4.2研读数学教科书，明晰德育渗透内容
 4.3关注教科书细节，开发德育渗透资源
 4.4结合课堂教学环节，巧用德育渗透方式
 结语
 参考文献
 附录
 致谢
 个人简况及联系方式
 声明

著录项

学科：教育

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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8.【学位论文】小学数学有效课堂提问策略研究

目录

著录项

学科：小学教育

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

中图分类：教学理论

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9.【学位论文】小学数学学科德育渗透案例研究

目录

第一个书签之前

著录项

学科：教育硕士

授予学位：硕士

年度：2018

正文语种：中文语种

中图分类：中等教育

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10.【学位论文】小学数学课程教学中的德育研究

目录

 封面
 声明
 中文摘要
 英文摘要
 目录
 1 绪论
 1.1 研究目的及意义
 1.2 问题的提出
 1.3 研究构想
 2 文献综述
 2.1 概念界定
 2.2 国内外研究
 3 《义务教育数学课程标准》德育内容的呈现分析
 3.1 《义务教育数学课程标准》德育内容的呈现
 3.2 《义务教育数学课程标准》与《小学德育纲要》德育内容的比较
 4 小学数学课程教学中德育实施的现状分析
 4.1 教师对小学数学课程教学中德育的认识
 4.2 小学数学课程教学中德育实施存在的问题
 5 增强小学数学课程教学中德育实施的策略
 5.1 充分挖掘小学数学教材中的德育内容
 5.2 加强综合型小学教师的培养
 5.3 在小学数学课堂中自然的渗透德育元素
 5.4 数学学科德育在小学数学课程教学中的应用
 结语
 参考文献
 附录
 致谢
 答辩决议书

著录项

学科：小学教育

授予学位：硕士

年度：2017

正文语种：中文语种

中图分类：数学