开展“暑期读一本好书” 征文活动方案

暑假读一本好书活动倡导广大青少年学生多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提高中小学生的阅读能力，让书本成为引领学生思想道德发展的有效载体。下面语文迷小编整理提供暑假读一本好书征文活动方案，供大家阅读。

“暑期读一本好书” 征文活动方案一

为营造书香文化校园，丰富同学们的假期生活，使读书成为同学们的良好习惯，根据赣教基字〔2014〕18号文件精神，我校决定在2014年举办 “暑假读一本好书”活动。现就活动方案公布如下：

一、活动内容

根据推荐的优秀图书(详见推荐书目)，同学们可利用暑假时间读一本好书，写一篇读后感。小学1—2年级学生写一小段话，小学3—4年级学生写一段感言(200字以内)，小学5—6年级写一篇读后感。

二、活动时间安排

1.7月至1月至8月30日：各位同学在家根据推荐书目从中选择一本好书进行阅读，并撰写感言或读后感，参加征文活动。

2.9月10日：各位同学将征文交本班老师。

3、9月20日：各班将推荐至少3篇以上的优秀征文发至教导处电子邮箱：

三、征文奖项设置

本次活动征文设一等奖4篇;二等奖6篇;三等奖10篇

四、征文要求

1.征文必须是阅读所推荐图书的读后感，主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。

2.征文必须是学生本人的真实作品，凡在报刊上公开发表的作品不再参评。

3.征文以班级为单位收集，经过语文教师初评，择优推荐，参加学校的评选，数量不限。

4.征文用A4纸打印或稿纸誊写，稿件请注明作者姓名、学校、年级、班级、通讯地址、联系电话、邮政编码。如有指导老师(限1名)，请注明指导老师的姓名。

附：

2014年 “暑假读一本好书”推荐书目

一、小学1—2年级

1.皮皮鲁总动员精编彩色注音版：旗旗号巡洋舰 郑渊洁著

2.皮皮鲁总动员精编彩色注音版：朱塔奇遇记 郑渊洁著

3.老鼠记者新译本：探秘非洲雪山 (意)杰罗尼摩·斯蒂顿 著 宋诒瑞 译

4.“向日葵”名家童书大赏美绘注音版：沉默的渔网 曹文轩 著

5.超级笑笑鼠美绘拼音版：梦想嘉年华 晓玲叮当 著

6.新课标小学生国学文库彩图本：孙子兵法 (春秋)孙武 著

二、小学3—4年级

1.白桦林动物故事：被宠坏的狗熊 (苏)玛·罗吉安诺娃 著 王汶 译

2.活宝三人组：探险记 (日)那须正干 著 林少华 译

3.幻想大王奇遇记：同桌是妖精 杨鹏 著

4.水蜡烛系列：栀子花香 曹文芳 著

5.彭学军散文：假装在长大 彭学军 著

6.叮当的魔法：梦想风暴 梦想成真的31个法宝 晓玲叮当 著

7.小星星·作文100分 《小星星》杂志社 编

三、小学5—6年级

1.皮皮鲁总动员皮皮鲁讲堂：舒克送你一支神来笔 郑渊洁 著

2.皮皮鲁总动员大灰狼罗克系列：罗克练摊记 郑渊洁 著

3.第七个钥匙孔 爷爷铁床下的密室 车培晶 著

4.“五四班那些事儿”系列：五四班的新教室 杨筱艳 著

5.李毓佩数学童话总动员：数学小子杜鲁克 李毓佩 著

6.小星星·作文100分 《小星星》杂志社 编

7.文明与美丽——江西省2013年中小学“素质教育月”活动专辑

“暑期读一本好书” 征文活动方案二

为贯彻落实十二届全国人大三次会议政府工作报告中关于 “倡导全民阅读，建设书香社会”的精神，践行社会主义核心价值观，促进文化强省建设，优化未成年人阅读资源;培养广大中小学生爱读书、读好书的阅读习惯，推动全民阅读，经研究，花都区委宣传部、区教育局等单位与区新华书店有限公司联合组织开展第十三届“暑期读一本好书”征文活动。具体活动方案如下：

一、征文对象：全区小学四、五、六年级学生;初一至高三级学生等。

二、征文内容：利用暑假时间，阅读组委会推荐的优秀书刊(见附件1：推荐书目)，写一篇读后感。

三、征文要求

(一)征文主题鲜明，立意新颖，思想真实，感情真挚，结构合理，体裁不限，字数不限。

(二)征文必须是学生本人的真实作品，不得抄袭。凡在报刊杂志上公开发表的作品不再参评。

(三)征文用A4纸打印或20×20原稿纸誊写。打印稿格式要求：宋体小四1.5倍行距;誊写稿要求字体端正，书面整洁。

(四)按附件2要求填写封面，与正文装订送交。

四、征文送交方式、时间、地点

(一)送交方式：征文以学校为单位收集送交，语文教师初评，数量不限。

(二)送交时间：7月1日至8月25日。

(三)征文寄送地址：花都区新华街茶园南路花都购书中心，邮政编码;或亲自送到花都区购书中心二楼收款台投稿箱内。

五、活动形式

(一)2015年7月1日—8月25日，各校组织中小学生读书，写读后感。

(二)2015年9月中旬由区教育局组织人员对所有稿件进行评选，按小学组、中学组进行评选。

(三)2015年9月中旬，在花都区教育局网站、花都区新华书店门口、《中学生报/花都校园》上公布获奖名单。

六、奖项设置

本次活动征文分别设小学组、中学组一、二、三等奖，其中一等奖5名(小学组2名、中学组3名)，二等奖8名(小学组3名、中学组5名)，三等奖13名(小学组5名、中学组8名)，优秀奖160名(小学组80名，中学组80名)。优秀组织奖10名(小学组4名，中学组6名)，优秀指导老师奖20名(小学组8名、中学组12名)。两个组别的获奖数额按征文送交情况而定。同时根据学校推荐征文的数量及质量情况，评选并颁发优秀指导老师奖若干名，活动优秀组织奖若干名。优秀习作将在《中学生报/花都校园》、《今日花都》上选登。

七、颁奖地点：花都区购书中心二楼(时间由教育局统一通知到各学校)。

八、奖励方法：(1)对获得一、二、三等奖的同学颁发获奖证书和奖品若干;(2)对获得优秀奖的同学颁发获奖证书和纪念品一份;(3)获得优秀组织奖和优秀辅导教师奖的学校和老师颁发获奖证书、奖杯或纪念品等。

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