初中数学教学论文选题题目有哪些？

本文是为大家整理的初中数学教学相关的10个论文文献，特此筛选出以下10个期刊论文文献，为相关人员撰写论文提供参考。

1.【期刊论文】浅析数形结合思想在初中数学教学中的应用

期刊：《传奇故事》

摘要：初中阶段,学生们开始学习数学中的代数和几何。两者对学生都有较高的要求,要求学生具有较强的逻辑构造能力和推理能力。而数形结合思想能够高效构建数字和图形之间的关系,具备形象直观的特点,能够帮助学生清晰的理解知识,掌握关键内涵。因此,在初中数学教学阶段,教师要注重学生数学思维培养,用切实有效的方法,提升学生数形结合思想能力,构建高效课堂。

关键词：初中数学；数形结合思想；应用

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2.【期刊论文】初中数学课堂中分组教学应用分析

期刊：《中学数学:高中版》

摘要：基础教育改革的深入推进使初中数学学科教学要求不断提升,教师需适应新课程标准要求,在转变教学理念的同时创新教学方法.分组教学模式是教学课程改革后推出的新型教学方法,能够让教师对学生的学习状态了解得更加透彻,也让学生产生自主学习意识并提升相互配合能力.纵观我国初中数学教学现状,虽然学校强调分组教学的重要性,但素质教育对分组教学工作提出了更高教学要求.

关键词：新型教学方法；分组教学模式；素质教育；创新教学方法；基础教育；教学课程改革；自主学习意识；初中数学课堂

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3.【期刊论文】混合式学习在初中数学教学中的应用研究

期刊：《数理天地:初中版》

摘要：信息技术发展背景下,混合式教学成为当前阶段课堂教育改革中一种关注度极高的新思路.基于对网络素材的利用、网络平台的搭建,教师能扩大教学范围和教学空间,还能与学生建立起良好的师生关系,从而获得理想化的教育成果.以初中数学学科为例,教师在明确混合式学习概念的基础上,探索课前自主、学前预设、课中探索、课后评价四个阶段中线上加线下教学模式展开的具体策略,对相关教学活动深入探究,以期对混合式教学改革理论、实践等方面提供有效借鉴.

关键词：混合式学习；初中数学；课堂教学

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4.【期刊论文】导学互动教学模式在初中数学教学中的应用与研究

期刊：《学周刊》

摘要：“导学互动”教学模式最大的优点在于,能增加师生互动,调动学生的学习热情,引导学生不断思考,提高学生自学能力,推动学生全面发展。此种教学模式符合新型教育理念,能使学生在数学课堂中发挥自身主动性,教师在运用“导学互动”教学模式时,可以为学生营造良好课堂氛围,改善师生关系,不断优化教学过程,最终达到提高教学质量的目的。为此,如何在初中数学教学中高效应用“导学互动”教学模式,已经成为当前教师需要探究的重要问题。

关键词：导学互动；初中数学；应用与研究

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5.【期刊论文】“双减”背景下初中数学教学过程中开放式课堂构建研究

期刊：《学周刊》

摘要：“双减”政策要求教师要始终立足“减负增效”的课堂教学效果,要能创新运用各种科学高效的教学方法,将学生从繁重、枯燥的教学过程中解放出来,能更加高效的学习、更加愉悦的成长。文章主要论述初中数学教学要积极按照“双减”政策要求,在教学过程中创新构建开放式课堂,始终坚持以生为本、自主学习、实践活动、分层教学等开放式课堂要求,充分发挥学生学习的主观能动性,推动数学教学向培养学生核心素养方向转变,有效减轻学生学习负担,给予学生更多自主学习和自由成长的空间,充分落实“双减”政策要求。

关键词：初中数学；“双减”政策；开放式课堂；构建策略

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6.【期刊论文】智慧课堂在初中数学教学中的运用探析

期刊：《课堂内外(初中教研)》

摘要：构建智慧课堂,不仅可以有效吸引学生进行数学学习,还可以帮助初中生更好地理解较为抽象的数学知识点,培养学生的数学学科素养。基于此,文章在分析现阶段初中数学教学中存在的问题的基础上,阐述智慧课堂的含义,并提出了构建初中数学智慧课堂的原则以及具体策略。

关键词：初中数学；智慧课堂；实践模式

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7.【期刊论文】浅谈“双减”政策下,初中数学教学设计中的作业设计

期刊：《成长》

摘要：本文主要论述了在“双减”政策下初中数学教学设计中的作业设计,设计的原则,设计形式,作业评价,作业反馈以及作业要求等问题。

关键词：初中数学；作业设计；设计形式；作业评价；作业反馈

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8.【期刊论文】基于核心素养培养的初中数学概念教学初探

期刊：《数学教学通讯》

摘要：概念是数学的核心.概念教学是渗透数学思想,落实数学核心素养的关键.重视概念教学,不仅能培养学生用发展的眼光看待世界,还能让学生学会用数学语言和思维表达和思考生活.文章以概念形成的一般过程为出发点,从问题驱动,孕育新知;归纳类比,形成概念;挖掘内涵,深化概念三方面具体谈谈基于核心素养培养的初中数学概念教学的措施.

关键词：核心素养；概念教学；问题驱动

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9.【期刊论文】运用表格分析法优化初中数学应用题教学的研究

期刊：《亚太教育》

摘要：教育改革后,很多课程都进行了不同程度的改革。当下初中生普遍存在对应用题分析能力较差的现象,这是课程改革、教学创新中必须要重视的问题。表格分析法能够清晰地呈现出数量关系、各要素之间的逻辑,运用它来优化初中数学应用题教学,能够培养学生的逻辑思维,降低学习难度。从运用表格分析法优化初中数学应用题教学入手,简单阐述了表格分析法的应用意义,并提出几点策略,期望能够有效提高学生解决问题的能力。

关键词：表格分析法；初中数学；应用题

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10.【期刊论文】依托情境教学提升初中数学课堂教学的实效性

期刊：《名师在线(中英文)》

摘要：情境教学作为新时代教育背景下的一种新型教学方法,能够生动、直观地呈现知识,不仅备受广大教育工作者的推崇,还深受学生的青睐,是构建高效课堂的重要途径。在初中数学教学中,教师同样可依托情境教学提升课堂教学的实效性。文章围绕如何依托情境教学提升初中数学课堂教学的实效性展开探讨,并制订恰当的教学策略。

关键词：情境教学；初中数学；实效性

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